Si por algún motivo tienen que comunicarme algo o ponerse en contacto conmigo y no pueden venir a hablar personalmente, les incluyo ésta dirección de e-mail en la cual les puedo antender. Gracias.
mliceran@yahoo.es
domingo, 27 de marzo de 2016
sábado, 19 de marzo de 2016
UNIT 5: THE BODY
En esta unidad sobre el cuerpo, además de las partes de un cuerpo de dinosaurio como aparece en sus libros, sus hijos/as aprenderán otras partes del cuerpo humano. Pueden trabajar de forma lúddica y aprender el vocabulario y frases en las que usarlo haciendo "click" en los enlaces a todas estas actividades:
a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12 a13 a14 a15
a16 a17 a18 a19 a20 a21 a22 a23 a24 a25 a26 a27 a28
a29 a30
Aquí tenéis unos vídeos también interesantes sobre las partes del cuerpo:
My body parts
Aparte de aprender el vocabulario, sus hijos/hijas tienen que aprender a describir un animal y una persona diciendo las partes del cuerpo que tienen o no tienen. Para ésto es importante que aprendan a usar correctamente el verbo HAVE GOT y en tercera persona del singular (he, she, it) la forma HAS GOT. Así como la forma negativa HASN'T GOT . Ejemplos:
* It's got a long tail.
* It's got wings.
* It hasn't got teeth.
a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12 a13 a14 a15
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a29 a30
Aquí tenéis unos vídeos también interesantes sobre las partes del cuerpo:
My body parts
Aparte de aprender el vocabulario, sus hijos/hijas tienen que aprender a describir un animal y una persona diciendo las partes del cuerpo que tienen o no tienen. Para ésto es importante que aprendan a usar correctamente el verbo HAVE GOT y en tercera persona del singular (he, she, it) la forma HAS GOT. Así como la forma negativa HASN'T GOT . Ejemplos:
* It's got a long tail.
* It's got wings.
* It hasn't got teeth.
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